我市培训农村小学教师
我市投资10余万元,从8月11日至8月21日对农村小学教师,特别是“一师一校”的教师进行培训,并于8月11日举行了开班仪式。
这次培训是按照市委、市政府的要求,在对部分农村中小学教师的现状进行了认真的调查研究和分析之后,结合存在的问题和目前急需解决的问题而举办的。参加培训的教师是全市的“一师一校”的教师和村小、中心校的部分1至4年级的语文、数学教师,共计150人,其中“一师一校”的教师就有80人。培训分数学、语文两个班进行,每班为期5天,“一师一校”的教师全程参加培训。
培训以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,以全面推进素质教育为目标,以转变教育观念和提高教师实施新课程教育教学能力为重点,解决教师在新课程教学实践中遇到的实际问题,大力推进基础教育课程改革。通过培训,要使广大农村小学教师在政治思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育能力、班级管理能力以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有所提高;使教师进一步领会新课程标准的深刻内涵,学会应用新的教学理论进行科学的教学设计并指导教学实践,全面提高教学质量,打造高素质、高品位的,能适应和满足现代教育需要的师资队伍。
这次培训是按照市委、市政府的要求,在对部分农村中小学教师的现状进行了认真的调查研究和分析之后,结合存在的问题和目前急需解决的问题而举办的。参加培训的教师是全市的“一师一校”的教师和村小、中心校的部分1至4年级的语文、数学教师,共计150人,其中“一师一校”的教师就有80人。培训分数学、语文两个班进行,每班为期5天,“一师一校”的教师全程参加培训。
培训以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,以全面推进素质教育为目标,以转变教育观念和提高教师实施新课程教育教学能力为重点,解决教师在新课程教学实践中遇到的实际问题,大力推进基础教育课程改革。通过培训,要使广大农村小学教师在政治思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育能力、班级管理能力以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有所提高;使教师进一步领会新课程标准的深刻内涵,学会应用新的教学理论进行科学的教学设计并指导教学实践,全面提高教学质量,打造高素质、高品位的,能适应和满足现代教育需要的师资队伍。
